通信教育、子ども全員辞めました

小学1年生から子ども３人とも使っていた通信教育を、３月いっぱいで退会しました。

娘は１年以上前の中２の時にやめ、息子１号が中１の２月、息子２号が３月のタイミングです。

チャレンジタッチのおかげでスムーズに進んだ学習もありますし、付録で楽しんだこともありました。

今でも掛け算の歌や都道府県の歌は覚えてますし、学習の躓きやすいところを乗り越えた実感もあります。

ただ中学講座になると、全学年全教科を自由に進められるようになっていて、それが逆に子どものペースが作れず、ほとんど活用ができていませんでした。

（自分で計画性をもってすすめたり、使い方も何かしらサポートがあったのかもしれないですが、私がそこまで関与しきれず）

中学生組が塾に行き始めたこともあって、そのタイミングで娘は退会。息子も今年の２月で退会。

小学生の２号は悩みましたが、月謝と取り組み具合を考えて退会することに。

２号はこの２年ほど紙媒体に変えていたのですが、タブレットならではの恩恵を受けられなかったのもやめた理由の１つ。

タブレット端末だと、不正解だった場所は繰り返して同じ答えを選べば直しをしたことになってしまって、本当に何が分からないかが親もわからなかったので、途中から紙にしていました。

娘の受験も終わり、息子１号も新しい塾に週３で通う予定で、私自身が息子２号と余裕をもって勉強に取り組めるかなという心境の変化のようなものもあります。

春休み中に兄弟割引で春期講習だけ２号を通わせ、塾の雰囲気を味わったうえで、自宅学習に取り組む。

もし親に教わるよりも塾に行く方がいいと思えば、その時は通わせていいかなと。

経験していれば選択肢にいれることもできるし、通うのが面倒と思うなら自力で頑張るしかないし、いずれにしても自分で選べます。

６年生用の問題集などを買ってきて、１日どれくらいのペースで進めるか、これから２号と相談しながら決めていきます。

図工のように１から考えて作る物、発表や自主的に取り組む態度などが苦手な息子２号が、中学に向けての最後の１年を、色々な方面からサポートしてみようと思います。

学校も違う３人だと、テスト期間も違うし、部活や塾などでペースも異なるので、そのあたりの塩梅が難しそうです。

高校生に勉強しろ！というのもなんだか違うし、週１から週３に塾が増えた息子１号も大変そう。

私も朝のお弁当作りや塾の息子の早めの夕食など、今までと大きくペースが変わるので、未だにあわあわしてます。